Современная школа: чему не учили родителей, но учат детей

 Индивидуальней подход, и новые методики обучения стали «китом» современной школы. Что они из себя представляют, и как влияют на желание детей познавать мир, – знакомьтесь: 5 подходов к обучению в современной школе.

 # 1 От пассивности – к активности

 Главное действующее лицо в современной системе образования – это ребенок.  Авторитет и надежный друг, – такое место отведено педагогу. В современной школе педагог в большей степени друг, наставник, помощник в сложном процессе обучения. Современная система образования не признает пассивного слушания в процессе обучения, но учит задавать вопросы, проявлять интерес, искать причину событий и явлений. Больше самостоятельности, экспериментов и практики, – для преподавателя давать такие уроки сложнее, однако ребенок обязательно скажет вам «хочу еще!».

 # 2 Научить учиться

 Мир глобален, и меняется стремительно. В современном мире недостаточно получать знания всего один раз: успех приходит к тем, кто неустанно учится всю жизнь, умеет анализировать, формировать собственную точку зрения, отстаивать собственные интересы, и достигать поставленных целей. Задача школы – научить учиться, заинтересовать в процессе обучения с помощью использования интерактивных подходов в обучении. Творческие задания, обучающие игры, интерактивные лекции, ведение дискуссий, – приходят на помощь педагогам и делают процесс обучения увлекательным!

 # 3 Умение самостоятельно и гибко перестраиваться

Задача современной школы – научить мыслить творчески, мыслить критически, самостоятельно находить и получать новые знания, перестраиваться под потребности современного мира. С этой целью в современных школах применяют методику развивающего обучения: основу обучения составляет система научных понятий, однако усвоение знаний, умений и выработка навыков являются неотъемлемой частью процесса обучения. В рамках использования поискового подхода к обучению, дети учатся самостоятельно осваивать новый опыт, познать причины и видеть следствия.

 # 4 Проблема самоидентификации и коммуникации

Решается в современной школе с использованием проблемного и коммуникативного подхода в обучении. Проблемный подход ориентирует учеников искать и находить ответы на вопросы жизненного выбора, самоопределения, отношения к взрослым. Коммуникативный – учит взаимодействовать с другими людьми с целью решения реальных или воображаемых задач.

# 5 Управление своей жизнью

Задача современной школы – мотивировать на получение результата, дать навыки и знания для его достижения, в том числе, с использованием метода проектов: учащиеся приобретают знания в процессе решения практических задач, учатся управлять временем и проектами так же, как собственной жизнью: имея цель, понимая средства, и видя конечный результат.

Русская школа Олимпус

Русская школа «ОЛИМПУС» в Дублине на Malahide Road гарантирует:  индивидуальный подход и использование современных методик обучения откроют перед вашим ребенком дорогу в успешное будущее!

Набор детей в русскую школу «ОЛИМПУС» осуществляется с 4х лет. Занятия проходят по субботам с 12.30 до 2.30 (для детей 4-7 лет), и средам (для детей 7-14 лет).

Подробнее о Русской школе «ОЛИМПУС» на сайте:

Позвоните прямо сейчас по телефону 01-443 3559, и запишите своего ребенка на первое пробное занятие!

Двуязычие ребенка: чего не стоит бояться

Родители часто боятся, что если ребенок будет усваивать одновременно два языка (в первом случае, если

язык общения внутри семьи отличается от языка внешнего социума, во втором – если два языка присутствуют в самой семье), это приведет к задержке речевого развития ребенка, и его отсталости от сверстников.
Последние исследования в области билингвизма доказывают обратное. Дети-билингвы, несмотря на небольшое отставание от сверстников в младшем возрасте, со временем начинают опережать их в развитии. Связано это с тем, что у человека, который с детства привык говорить на двух языках, формируется особая когнитивная способность – абстрактно мыслить, легче ориентироваться в меняющейся ситуации, лучше фокусироваться, и быстрее принимать решения.
Более того, дети, которых с детства учат говорить на двух языках, более восприимчивы к лингвистике. Среди таких детей множество талантливых писателей и журналистов – они гораздо восприимчивее к неправильным грамматическим конструкциям, имеют больше слов для описания ситуаций или людей. Двуязычные дети больше интересуются другими культурами и людьми, имеют более широкий кругозор, чем их сверстники.

Это интересно
В истории русской литературы есть множество примеров, как знаменитые русские писатели XIX века были, по крайней мере, двуязычными, а часто и трехъязычными. Александр Сергеевич Пушкин тоже тому пример.

В каком возрасте формируются билингвистические способности
Ребенок начинает слышать звуки и слова, находясь еще в утробе матери, примерно с пяти месяцев. На девятом месяце после рождения у него все участки головной коры сформированы таким образом, что он уже может говорить. К 10 месяцам у него закладываются фонологические системы. Именно в этом возрасте он отчетливо способен различать два языка. Поэтому, если вы хотите чтобы ваш ребенок рос двуязычным, не стесняйтесь разговаривать с ним на разных языках с самого рождения.
В дальнейшем ребенок будет воспринимать и изучать второй язык по мере общения на нем. Лучше всего учить второй язык до 5-7 лет, когда ребенок уже знаком с основами языка. Ребенок уже говорит, у него развита мелкая моторика, память, внимание. В возрасте 5-7 лет, билингвы скорее всего будут говорить на обоих языках даже без акцента. Такая способность к усвоению языков сохраняется примерно до 7-8 лет.

Как сохранять и развивать способность к двуязычию у ребенка
Очень важно для гармоничного лингвистического развития ребенка давать ему возможность в одинаковой степени узнавать особенности обоих языков. Например, если он учит времена в английском языке, объяснить ему как это время работает в русском языке. Если вы не уверены что можете сделать это самостоятельно, обратитесь в русскоязычную школу. Зачастую в такой школе предлагают дополнительные занятия по русскому языку и литературе, выполнение домашних заданий как на английском, так и на русском языках.

Русская школа Олимпус

Русская школа «ОЛИМПУС» в Дублине на Malahide Road – одна из них. Здесь ваши дети освоят азы русской грамматики, русскую литературу, историю, искусство, откроют для себя удивительный мир русской культуры, и найдут новых друзей!

Набор детей в русскую школу «ОЛИМПУС» осуществляется с 4х лет. Занятия проходят по субботам с 12.30 до 2.30 (для детей 4-7 лет), и средам (для детей 7-14 лет).

Подробнее о Русской школе «ОЛИМПУС» на сайте:
Позвоните прямо сейчас по телефону 01-443 3559, и запишите своего ребенка на первое пробное занятие!